摘要
高校校规作为校方管理学生的主要工具,既是保障学生受教育权的必要手段,也是最容易侵犯学生权利的领地。因此必须正确认识高校的法律地位,制定出符合法律正当性的校规,以更好地保护学生合法权益不受侵害。本文通过对校规的法律性质和正当性缺陷的分析,从内容正当性、道德价值合理性和过程民主性等方面对高等学校的校规进行剖析。
出处
《现代营销（下）》
2012年第1期146-147,共2页
Marketing Management Review
基金
浙江工业大学第十二届"挑战杯"课外学术科技作品竞赛重点培育项目<高等学校学生权利研究>的成果之一
2011年度浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)大学生科技创新项目<高等学校学生权利研究>的成果之一
