摘要
武汉工程大学"E+"国家人才培养模式创新实验区按照"通识教育基础上的专业"教育理念,提出了双专业一体化复合型人才培养模式并实施,其目标是培养高素质复合型国际化人才。"E+"模式的提出和实施,丰富了本科专业设置的内涵,拓宽了高校人才培养的途径,可为各高校探索不同学科专业之间的融合,在教学理念、管理机制等方面进行创新提供参考和借鉴。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第2期24-26,共3页
China University Teaching
基金
湖北省教育科学“十二五”规划专项资助重点课题(项目编号:2011A114)
