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积极心理学取向下“班主任与家长沟通模式”新探索——为离异家庭子女心理健康护航 被引量:1

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摘要 当前,家庭教育对孩子的决定性影响已经逐步被家长们所认知。离开家长的理解、支持和帮助,学校教育将很难有效地展开,并达到应有的效果。因此,做好与家长的沟通已成为班主任的重要任务和基本功。然而在现实中,班主任与家长互相埋怨、争吵乃至大打出手的现象屡见不鲜。尤其是近年来我国离婚率呈持续上升趋势,离异家庭子女的教育已经成为一个突出问题。班主任如何与离异家长进行沟通,给离异家庭子女这一特殊群体以实质性的帮助,也成为人们关注的热点。
作者 张珏
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第2期41-44,共4页 Ideological & Theoretical Education
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