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视唱练耳教学中和声听觉训练分析 被引量:2

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摘要 和声听觉训练在视唱练耳教学中是一项重要的内容,要从单个和弦听辨到和声连接的听辨训练循序渐进的进行,并且还要在单声部视唱中加入和声感的培养,增强和声音响的想象能力。和声听觉的训练更离不开与实际音乐作品的结合,因为音乐作品是作曲家音乐才能的体现,是对和声理论的终极实践。
作者 孔祥波
出处 《大舞台》 北大核心 2012年第1期181-182,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1姜秦丰.和声听觉教学分析[J].交响(西安音乐学院学报),2002,21(1):65-70. 被引量:10
  • 2陈雅先著..视唱练耳教学[M].上海:上海音乐出版社,2006:485.
  • 3杨通八著..和声分析教程[M].上海:上海音乐出版社,2005:361.
  • 4桑桐著..和声学教程[M].上海:上海音乐出版社,2001:554.

共引文献9

同被引文献14

引证文献2

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