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初中“物理概念”教学的思路被引量：2

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摘要初中物理概念的教学几乎遍及每一节物理课,而在物理学中最重要的是概念。物理概念较为抽象,初中生抽象思维还没有形成,因此对物理概念理解上困难大,本文将从三方面浅谈初中物理概念教学思路。

作者潘湖

机构地区四川省会东县大桥中学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第3期66-66,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词物理概念教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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3王玉涵,代伟,邹勤.初中物理概念教学优化思考[J].物理通报,2017,46(5):29-31. 被引量：4

引证文献2

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二级引证文献6

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10孙日珍.浅谈初中物理概念教学[J].课程教育研究,2013(6):141-141.

中国科教创新导刊

2012年第3期

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