基于校企合作背景下护理志愿服务实践课堂模式初探被引量：4

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摘要院校合作是职业学校人才培养的主要途径。根据护理人才实践技能要求高的特点,淮阴卫生高等职业技术学校与淮安市一院合作开展志愿服务实践课堂,探索医院参与、医院主导、医院评价的院校合作育人模式,既体现学生受益也体现医院乐意。学生的学习能力、奉献意识、责任意识、突发事件处理能力、岗位适应能力等职业素养取得较大提升。

作者梁珣

机构地区淮阴卫生高等职业技术学校

出处《中国科教创新导刊》 2012年第1期19-20,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词校企合作护理实践课堂志愿服务

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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