摘要
菏泽医学专科学校解剖学教研室在教学改革中，提出了一种新的解剖学教学手段——非语言交际教学。合理地运用副语言、表情语、目光语、手势语、姿势语等非语言交际手段，可以优化解剖学教学，取得良好的教学效果。
In the teaching reform of anatomy, department of human anatomy in Heze medical college put forward a new teaching means-Non-verbal communication teaching. The reasonable use of the paralanguage, gesture, posture, eye contact, facial expressions can optimize the teaching of anatomy and achieve good teaching effect.
出处
《中华医学教育探索杂志》
2011年第12期1449-1450,共2页
Chinese Journal of Medical Education Research
基金
2009教育部高职高专医学类专业教学指导委员会教学研究立项课题（S0907）
关键词
非语言交际
教学手段
人体解剖学
Non-verbal communication
Teaching means
Human anatomy
