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德国特殊教育发展的特点被引量：3

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摘要德国特殊教育有着悠久的历史传统,在国际特殊教育领域得到普遍的高度评价。德国的特殊教育始于两百多年前建立的第一所聋校和盲校,但直到1960年才开始受到重视。在1960年1的联邦政府教育部长会议上,各州就特殊教育的发展达成了一致意见,并于同年公布了《关于特殊教育事业规章的意见》。

作者赵梅菊雷江华

机构地区华中师范大学教育学院特殊教育系

出处《现代特殊教育》 2012年第1期58-60,共3页 Modern Special Education

关键词教育发展德国特殊教育事业教育部长会议历史传统教育领域联邦政府盲校

分类号 G769.516 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2012年第1期

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