以多元文化的音乐教育观为指导,促进我国视唱练耳教学的发展被引量：10

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摘要近年来,多元文化的音乐教育理念普遍得到大家的关注,推行多元文化的音乐教育已是现代音乐教育的必然趋势。作为音乐教育的基础学科,视唱练耳教学在施行多元文化的音乐教育中担负着十分重要的任务。

作者闫震牟雪莲

机构地区聊城大学音乐学院

出处《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2011年第4期163-165,188,共4页 Chinese Music

关键词视唱练耳多元文化音乐教育

分类号 J613.1 [艺术—音乐]

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