高职院校职业生涯规划课程教学方法初探——以云南国土资源职业学院为例被引量：3

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摘要文章从课程的意义、课程的现状和教学过程中遇到的实际问题和解决方案三个方面对高职院校职业生涯规划课程教学改革进行了分析和阐述,对教师团队、教材、教学形式和效果、考核形式和方法进行了重点的剖析并提出了相应的改革方向和措施,为高职院校职业生涯规划课程的教学改革奠定了一定的理论基础。

作者邹鲤岭黄茜蕊

机构地区云南国土资源职业学院

出处《中小企业管理与科技》 2012年第3期261-261,共1页 Management & Technology of SME

基金 2010年度云南国土资源职业学院教育教学改革项目项目编号:JG201006

关键词高职院校职业生涯规划教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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