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物理学方法论教育课堂教学模式的构建 被引量:2

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摘要 在介绍物理学方法论的基础上,分析了研究物理学方法论教育课堂教学模式的价值,提出了进行物理学方法论教学模式构建的基本程序及宏观模式与微观模式.
作者 杨雄珍
出处 《物理通报》 2012年第1期6-9,共4页 Physics Bulletin
基金 教育部高等学校物理基础课程教学研究项目,项目编号:WJZW-2010-29-hd
  • 相关文献

参考文献6

  • 1张宪魁著..物理科学方法教育[M].青岛:青岛海洋大学出版社,2000:379.
  • 2张宪魁,李晓林,阴瑞华..物理学方法论[M].杭州:浙江教育出版社,2007:301.
  • 3刘佑昌编著..现代物理思想渊源 物理思想纵横谈[M].北京:清华大学出版社,2010:317.
  • 4吴宗汉,周雨青编著..物理学史与物理学思想方法论[M].北京:清华大学出版社,2007:315.
  • 5张博.新课标下中学物理科学方法教育的探讨.上海:华东师范大学学位论文集,2007. 被引量:1
  • 6陈兴瑞,陈万平,李新乡.物理科学方法教育教学模式探讨[J].曲阜师范大学学报(自然科学版),2001,27(3):108-110. 被引量:4

二级参考文献2

共引文献3

同被引文献43

引证文献2

二级引证文献9

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