医科大学护理专业医用化学教学改革探讨被引量：4

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摘要由于护理专业招生文理兼收,层次参差不齐,这就要求教师针对性地改革教学方法。从如何提高学生学习兴趣入手,对教学内容、实验、考核进行了一些改革探索,在教学中取得了良好效果。

作者马豫峰赵培亮游文玮曾志杰

机构地区南方医科大学药学院化学系

出处《基础医学教育》 2012年第1期24-26,共3页 Basic Medical Education

基金南方医科大学教学改革基金资助项目(B1040086)

关键词医用化学教学改革护理专业

分类号 R313 [医药卫生—基础医学]

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