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例谈初中物理有效教学
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摘要
当前的初中物理教学注重让学生经历科学探究的过程,学习科学探究的方法,培养学生科学探究的精神,这给教师的课堂教学提出了很高的要求。要使新课程理念在课堂教学中真正得到贯彻落实,教师必须摒弃低效的注入式教学,实施有效教学,努力打造高效的课堂教学模式。下面就《电热器》一课谈谈初中物理有效教学的一些做法。
作者
刘学山
成际秋
机构地区
江苏省宝应县郭桥初级中学
出处
《广西教育》
2011年第35期41-41,44,共2页
关键词
初中物理
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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广西教育
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