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大学女生健美操课上产生心理障碍的原因及解决办法

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摘要 本文运用文献综述法对高校女大学生在健美操教学中心理障碍的成因进行论述与分析,主要从学生和教师两方面总结使学生产生心理障碍的原因,并针对这些原因提出了一些措施去帮助学生减少或者消除心理障碍,目的是使健美操课程摆脱传统的教学模式,使健美操课程真正发挥出它的魅力,让学生真正沉醉于健美操所带来的美的享受之中。
作者 丁仙子
出处 《赤峰学院学报(科学教育版)》 2011年第12期118-119,共2页 JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY
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