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三段教学模式在《大学物理》教学中的应用
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摘要
本文从分析《大学物理》教学过程中出现的若干问题着手,提出了提高《大学物理》教学效率的方法——三段教学模式,即复习中学知识——学习大学物理知识——结合专业应用物理知识,并介绍了三段教学模式在实际教学中的应用策略.
作者
韩典荣
机构地区
江苏教育学院物理系
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2011年第6期38-40,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
2011江苏教育学院教学改革立项课题(项目编号:苏教院教201016)
关键词
大学物理
教学模式
教学策略
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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江苏教育学院学报(自然科学版)
2011年 第6期
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