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系统病案讨论与比较在药理学教学中实践 被引量:1

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摘要 药理学是一门重要的医学课程,是连接基础课和临床专业课的桥梁,在药理学教学中进行系统病案讨论有助于理论与实践的结合。在教学实践中进行了不同类型休克病案的讨论与比较增加药理学教学的实践性,有助于提高教学效率,加强疾病治疗的整体观念,为系统模块教育奠定一定的基础。
作者 杨云霞 朱玲
出处 《四川生理科学杂志》 2011年第4期184-185,共2页 Sichuan Journal of Physiological Sciences
基金 四川大学新世纪高等教育教学改革工程计划项目
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参考文献3

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引证文献1

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