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分阶段双语教学在会计英语教学过程中的运用被引量：3

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摘要对会计英语教学的研究大多局限大专或大学本科阶段,而缺少一篇针对五年制高职教学情况研究的文章。在本文中,笔者将着重分析对正在学习会计英语的五年制高职学生的调研情况,借鉴高职会计英语的教学成果,试图提出一些对五年制高职的可行性建议。

作者郭冰

机构地区江苏徐州财经高等职业技术学校

出处《科技信息》 2011年第35期539-539,共1页 Science & Technology Information

关键词五年制高职会计英语教学双语改革

分类号 F275.2 [经济管理—企业管理]

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2011年第35期

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