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社会音乐活动给学校音乐教育的启示被引量：4

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摘要教育时刻置身于社会大背景下，学校音乐教育受社会音乐活动影响。本文从社会音乐活动的概念、价值与功能等入手，运用社会学、音乐教育学、心理学等理论观点，研究社会音乐活动与中小学音乐教育的渗透。结合实践，总结出社会音乐活动给学校音乐教育的启示。

作者罗春文

机构地区湖南怀化学院

出处《音乐创作》北大核心 2012年第1期162-164,共3页

关键词社会音乐活动学校音乐教育启示

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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