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成人教育组织行为激励机制构建被引量：1

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摘要激励即鼓励和激发,成人教育组织也需要激励。为此,在分析成人教育组织行为激励概念基础上,从其组织行为激励、教师激励、成人学习者激励等三方面构建成人教育组织行为激励机制,以期推动成人教育事业稳定、可持续的发展。

作者范迪新

机构地区常州工程职业技术学院

出处《继续教育研究》 2012年第1期53-54,共2页 Continuing Education Research

关键词成人教育组织行为激励

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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继续教育研究

2012年第1期

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