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小学英语中的有效性提问

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摘要课堂教学中的有效提问是当前教育教学热点之一．是学生有效获取语言信息和掌握知识要点的重要途径。课堂提问是否有效。直接影响课堂效率的高低。本文分析了目前小学英语教学提问中存在的弊端，并提出对策和建议。

作者沈红琴

机构地区常州市武进区鸣凰中心小学

出处《黑河教育》 2011年第12期13-13,共1页 Heihe Education

关键词小学英语提问有效性

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2011年第12期

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