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浅谈公安院校大学英语评估体系的优化——以江西警察学院为例

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摘要 2004年,教育部颁布《大学英语课程教学要求(试行)》,这也意味着新一轮的大学英语教学改革拉开了序幕。各高校纷纷在教学目标、教学要求、教学模式等方面积极开展改革与创新,努力改善我国外语教学普遍存在的"费时较多,收效较低"的状况。
作者 黄云婷
出处 《世界教育信息》 2011年第12期43-44,52,共3页 Journal of World Education
基金 江西警察学院科研项目课题《公安院校大学英语学习评价体系的完善与创新》(课题编号:2010YB018)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部高等教育司著..大学英语课程教学要求[M].上海:上海外语教育出版社,2007:235.
  • 2中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003. 被引量:82
  • 3周卫勇主编..走向发展性课程评价 谈新课程的评价改革[M].北京:北京大学出版社,2002:158.

共引文献81

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