摘要
基础教育课程改革在全国范围的全面实施对中小学英语教师的素质提出了更高的要求,也给高师教育带来了巨大的挑战。本文从高师英语教育专业的课程设置、教学内容、教学方法和教学手段、教师职业技能训练、信息技术教育和实践教学六个方面提出培养高师英语教育专业学生教师职业素养的基本思路和方法。
出处
《科技信息》
2011年第33期65-65,48,共2页
Science & Technology Information
基金
2009年度广西柳州师专科研项目LSZ2009B015<高师英语教育专业学生教师职业素养培养之研究>阶段性成果
