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电磁学教学中利用演示实验培养学生创新能力的探索
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4
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摘要
作者在电磁学教学实践中发现,在教学中合理的设计和利用演示实验既可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,又可以培养学生的质疑精神、自主学习能力和探究能力。演示实验在学生创新能力培养方面可以起到重要的作用。
作者
袁敏
陈新莲
梁志霞
机构地区
济南大学物理科学与技术学院
出处
《科技信息》
2011年第36期I0006-I0006,共1页
Science & Technology Information
基金
济南大学教研基金项目(Jz1006)
关键词
演示实验
学习兴趣
创新能力
分类号
O441-4 [理学—电磁学]
引文网络
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