实施本科生导师制度提升学生科研创新能力被引量：1

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摘要在医药科学迅猛发展的新时期,高校药学教育担负着培养具有科研创新能力药学人才的重要任务。本科生导师制度作为一种利于科研创新型人才培养的有效模式,成为完成这一使命的有效途径之一。本文从福建医科大学药学院实施本科生导师制度的实践出发,就如何促进药学本科生的个性发展,培养学生创新精神,提高学生的科研能力和水平,切实提高人才培养质量,提出了一些有效建议。

作者张婉春

机构地区福建医科大学药学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第32期25-25,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词药学本科本科生导师制度科研创新能力

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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