《煤化工工艺学》教学中问题启发式教学方法初探被引量：4

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摘要在《煤化工工艺学》教学过程中,作者尝试采用问题启发式教学方法,根据教学目的的不同,将问题设计为知识性、综合性和设计型等3类,使学生参与教学过程,引导学生积极进行思考和自主学习。教学实践表明:采用问题启发式教学方法,可提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

作者张香兰王启宝

机构地区中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院化学工程系

出处《化工时刊》 CAS 2011年第11期64-65,共2页 Chemical Industry Times

关键词教学方法问题启发式煤化工工艺学

分类号 TQ53-4 [化学工程—煤化学工程]

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