三年制临床医学专业两种不同教学模式的比较实验研究被引量：1

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摘要三年制临床医学专业是为基层培养实用型高级医学人才，要求学生具有较强的实践动手能力，在临床课教学过程中，加强理论联系实践是培养合格人才的关键，传统的“三一制”理论知识满堂灌，而重要的临床见习环节似有削弱，甚至有的学校取消了见习课，或代之以电教录像片，难以达到培养目标，我们在９４级临床医学大专班中进行了传统“三一制”和新设计的“一二段制”两种不同教学匠比较实验研究。

作者严琴琴罗秀成刘碧波马俊生王新茂

机构地区陕西医学高等专科学校

出处《西北医学教育》 1999年第4期229-231,共3页 Northwest Medical Education

关键词临床医学教学模式实验研究

分类号 R4－4 [医药卫生—临床医学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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