项目教学模式在应用型大学中的重要地位被引量：1

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摘要随着招生规模的不断扩大,高校应届毕业生的就业压力不断增加,这对高等教育教学模式提出巨大的挑战,迫切需要改变现有的传统教育教学模式,把培养应用型人才的思想放在首位。提出一种基于项目的教学改革方式,形成专业课程群,以一个学生的毕业设计为主干,扩展二级、三级等项目群,每门课程内容都围绕着三级项目展开,打破传统内容的先后顺序。

作者德湘轶

机构地区沈阳理工大学应用技术学院信息与控制学院

出处《黑龙江科技信息》 2011年第34期211-211,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词项目教学能力培养考核方式

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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