数学史与高等数学教育被引量：10

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摘要文章阐述了数学史的涵义,分析了数学史在高等数学教育中的价值,探讨了数学史融入高等数学教育中的主要策略。

作者马书燮

机构地区濮阳职业技术学院数学系

出处《吕梁教育学院学报》 2011年第1期94-95,共2页 Journal of Lvliang Education College

关键词高等数学数学史数学教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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