期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样提高英语听、说、读、写的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们大家都很关心英语听、说、读、写四方面能力的提高。这"四会"最好是齐头并进,起码也要占上两样。大体上可把听和说作为第一阶段;读和写作为第二阶段。但四会的能力实际上互相促进,互相依赖。总的目标必须是,听、说、读、写四方面都达到准确而又熟练的程度。怎样提高这四方面的能力呢?下面谈一些个人的肤浅体会。
作者
李赋宁
出处
《湖北广播电视大学学报》
1995年第4期1-2,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
英语写作
重音节
能力
互相促进
互相依赖
二阶段
英语语音
论说文
英语发音
学会
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨书珍.
进行启发式英语教学的几点做法[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),1996,15(3).
2
张慧军.
文化背景知识在外语教学中的作用[J]
.陕西教育学院学报,2001,17(2):71-74.
3
赵洪霞.
口译中的文化因素[J]
.英语广场(学术研究),2014(1):18-19.
被引量:1
4
王玉.
大学英语课堂教学有效的策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(6):44-45.
被引量:1
5
刘香妹.
中职学生英语语感培养策略探析[J]
.职业教育,2014(8):67-69.
被引量:1
6
张礼龙.
语言技能与文化知识并进[J]
.解放军外国语学院学报,1988,11(2):22-25.
7
韩竺轩.
“语言”与“言语”的区别对对外汉语教学的启示[J]
.北方文学(下),2012(4):111-111.
8
赵运普.
语言的起源及其与思维的关系———关于语言问题的思考之一[J]
.新乡学院学报(社会科学版),1998,15(4):37-42.
9
戴吴英.
试析英语教学中的文化导入及其策略[J]
.湖州师范学院学报,2005,27(3):105-107.
被引量:3
10
筱筠.
语境漫谈[J]
.语文建设,1990,0(6):48-51.
被引量:7
湖北广播电视大学学报
1995年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部