摘要
优秀的古诗是我国文学宝库中的瑰宝。一首古诗,往往融画面美、意境美、哲理美。
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1蔡霞.在古诗教学中训练学生口语[J].都市家教（上半月）,2012(6):42-42.
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4贺利娥.浅谈中学语文教学中的审美教育[J].吕梁教育学院学报,2006,23(3):49-50.
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5陈玉杰.《春》教学设计及反思[J].黑龙江教育（中学版）,2006(9):32-32.
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7陆建美,苏万马.夕阳[J].作文大王（笑话大王）,2003(10):39-40.
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8周庆祥.让美走进古诗教学的课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(11X):95-96.
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9陶超莹.色彩[J].作文与考试（高中版）,2010(21):7-7.
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