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在合作学习中怎样增强学生的积极互赖被引量：2

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摘要合作学习的实践表明,在合作过程中有机地增强学生间的积极互赖是合作教学活动赖以进行的动力源泉。那么怎样增强合作中的互赖呢?下面仅就近年来的语文教学对这一问题作一浅述:(一)合作观念的形成,为积极互赖奠定了基础在合作之前。

作者姚翠敏王明德曲宝环

机构地区招远市张星镇第一初中

出处《当代教育科学》 1996年第6期24-25,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词合作学习学生合作目标合作教学动力源泉语文教学合作性增强异质小组合作观

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1996年第6期

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