摘要
中学语文课堂教学模式是指那些在中学语文课堂教学活动中各基本因素相互关系上表现出比较典型特征的,有一定代表性和影响的教学活动形态,是中学语文课堂教学的标准形式.它具有典型性,稳定性,规范性、实用性,组合性,独创性.中学语文课堂教学模式可分为三种类型;一是师生系统地传授和学习书本知识的模式;二是教师辅导学生从活动中自己学习的模式;三是介于第一类与第二类之间的模式.中学语文课堂教学模式案例分析.
出处
《玉溪师范学院学报》
1997年第2期34-38,共5页
Journal of Yuxi Normal University
