期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思想道德　重在养成

下载PDF

导出

摘要思想道德重在养成●继扬思想道德是社会主义精神文明建设的重要内容。中小学的思想道德教育，主要是使学生养成适应和体现社会主义社会道德行为规范的品质，是一种以正面引导为特征的养成教育。养成教育强调基础道德培养。长期以来，我们在思想道德建设上存在着两种倾向，...

作者继扬

出处《河南教育（基教版）（上）》 1997年第4期4-4,共1页

关键词思想道德教育道德行为习惯养成教育少年儿童社会主义行为训练日常行为规范思想道德建设基础道德道德品质

分类号 G41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1闫玉双.反思教育习惯深化尊重教育[J].基础教育参考,2004(11):10-12.
2闫玉双.变尊重概念为行动[J].北京教育（普教版）,2006(1):32-33. 被引量：1
3王宇辉.新形势下高校德育工作的思考[J].华北科技学院学报,2002,4(1):69-71.
4徐耀.中职生管理与教育方法初探[J].甘肃科技纵横,2011,40(6):164-164. 被引量：4
5侯守峰.尊重,时代的呼唤和期盼——尊重与“尊重”教育[J].北京教育（普教版）,2002(6):6-8. 被引量：2
6陶西平.增强德育的实效性——兼评《尊重·基础道德教育研究》[J].北京教育（普教版）,2000(3):7-9. 被引量：9
7李奕.尊重:是生活态度,也是教育智慧[J].北京教育（普教版）,2006(1):28-29. 被引量：1
8李荣芳,刘旭东.素质教育中应加强基础道德素质教育[J].宁夏教育,2000(6):6-7.
9孙锦仁.小学语文教学之我见[J].语文知识,2008(1):50-51.
10漆秀珍.加强基础知识教学是素质教育的需要[J].青海教育,2005(11):12-12.

河南教育（基教版）（上）

1997年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部