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略论情绪智力理论对我国教育的启示被引量：7

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摘要略论情绪智力理论对我国教育的启示丁新胜情绪智力理论，是９０年代初美国耶鲁大学的彼得·萨络维（Ｐａｔｅｒ·Ｓａｌｏｖｅｒｙ）和新罕布什大学的约翰·梅尔（Ｊｏｈｎ·Ｍａｙｅｒ）提出，经美国哈佛大学心理博士丹尼·戈尔曼（Ｄａｎｉｅｌ·Ｇｒｏｌｅｍａｎ）在其...

作者丁新胜

机构地区河南省南阳师专教育教研室

出处《教育探索》北大核心 1998年第6期38-39,共2页 Education Exploration

关键词情绪智力我国教育自我意识启示智力测验心理机制情绪反应师专教育戈尔曼基本内涵

分类号 G44 [哲学宗教—心理学]

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教育探索

1998年第6期

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