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我国超常教育不断走向成熟——超常教育的依据

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摘要我国的超常教育,在风风雨中走过了20周年,它的丰硕成果引起了国内外学者的关注,本刊将陆续发表教育教学第一线的中学校长大学教授的部分论文,以使更多人了解,支持、参与、分享这一事业的甘辛,为更多超常学生建造出壮成长的园地,让中国成为天才辈出的国家。

作者葛朝鼎

机构地区东北育才学校

出处《现代特殊教育》 1998年第3期12-13,共2页 Modern Special Education

关键词超常教育儿童少年特殊教育教育家人才需要高素质人才因材施教重要措施人才培养少年班

分类号 G763 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
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现代特殊教育

1998年第3期

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