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谈在大学日语教学中培养学生运用日语进行交际的能力
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摘要
多年以来一直感到大学非日语专业本科生的日语教学存在一个缺陷，即“聋哑症”。由于教学上过分注重语法与词汇的讲解，文章偏难，加上缺少课堂上的练习机会，学生缺乏听说能力，缺乏运用语言的能力。教材的编写也较偏重阅读能力的提高，而对听说能力的培养不够重视，许多...
作者
张际宇
机构地区
北京商学院外语部
出处
《日语学习与研究》
CSSCI
1999年第3期35-36,31,共3页
Journal of Japanese Language Study and Research
关键词
大学日语
培养学生
训练方法
日语会话
提高听说能力
日语专业
听说教材
教学大纲
听力训练
内容设置
分类号
H369 [语言文字—日语]
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