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元认知与外语听力理解的教与学被引量：10

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摘要听力理解历来是中国学生学习外语的一个难关。因此 ,在如何快速、有效地提高听力理解效率方面 ,国内外许多专家学者作过种种尝试。本文试图探讨元认知理论的内涵、及其在外语听力理解中的重要作用和价值。

作者唐艺菲

机构地区湖南大学西语系

出处《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2000年第3期82-85,101,共5页

关键词听力理解元认知

分类号 H319 [语言文字—英语]

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山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）

2000年第3期

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