摘要
高师音乐系(科)的培养目标是中等学校的音乐教师。建国几十年来,高师音乐教育专业获得了空前的发展和提高,为音乐教育事业培养和输送了大批人才,作出了应有的贡献。但长期以来,高师音乐教育专业没有摸清自己的特点和规律,建立自己的教育体系,而只是一贯地沿用音乐院校那套传统的培养模式。在专业水平方面,师范院校与音乐院校不能相提并论。专业水平的高低不能以某一、二门主干课程来衡量。这两个院校的专业各有自己的特点和规律,为什么不能在学习范围和必修项目上做比较呢?为什么不在讲台上“较量”
出处
《黄河之声》
2002年第6期23-23,共1页
Song of The Yellow River
