利用三级学位制度培养复合型博士的新型硕博连读模式被引量：1

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摘要学士、硕士、博士三级学位体制已成为世界培养高层次专门人才的通用措施,在强调创新这一主旋律、激励专业人才抢占各学科前沿制高点、向纵深突进的同时,社会对具有跨跃多学科专业知识和技能的高层次复合型人才的需求也呈现在了人才培养机构的面前。

作者林红

机构地区电子科技大学研究生院

出处《科教文汇》 2006年第9期15-16,共2页 Journal of Science and Education

关键词复合型博士硕博连读设想

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科教文汇

2006年第9期

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