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高职院校大学英语自主学习能力调查与分析
被引量：
7
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摘要
随着自主性外语学习理念的引进,英语自主学习能力的培养已成为高职院校大学英语改革的的一项重要任务。本文从自主学习理论出发,通过描述性统计和定量分析对高职院校大学英语自主性学习现状进行了调查和分析。结果表明,高职院校大学生自主性英语学习能力普遍较低,笔者在分析其原因基础上提出了相应的建议。
作者
胡澎
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》
2008年第4期165-166,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
高职院校
英语
自主学习能力
调查与分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
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