“C语言程序设计”公共课程教学探究被引量：1

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摘要 "C语言程序设计"作为高校计算机基础教学系列中的核心课程,主要讲授C语言的基本知识和程序设计的技术与方法。由于程序设计语言本身的特点及长久沿用以往教学模式导致该课程存在严重问题。为提高教学质量,对C语言的语法知识做"瘦身",提出教学子集的概念,并利用任务驱动巧妙进行教学设计,在评价环节采用OnLineJudge平台,激发了学生的学习兴趣,改善了教学效果。

作者翟晔米增

机构地区内蒙古师范大学计算机与信息工程学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2011年第11期136-138,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词语法子集任务驱动在线评测

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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