摘要
当前,在中国高等教育快速发展的进程中,教学型本科院校已经成为中国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分,教学型本科院校的持续发展关系到我们国家高等教育的健康发展乃至整个社会的和谐健康发展。然而,不容忽视的是,教学型本科院校学生就业的困境则成了钳制教学型本科院校发展的重要"瓶颈"之一。在这种情况下,展开教学型本科院校学生职业生涯规划影响因素的研究,从而促进教学型本科院校学生职业生涯规划工作的顺利进行,则具有多重意义。
出处
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第6期128-132,共5页
Henan Social Sciences
