浅谈班主任工作的语言艺术

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摘要长期以来，教师对学生的教育就有“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的说法，咋一看，这说法似乎很有道理，但作为教育发展的今天看来，——良药治病不一定苦口，忠言顺耳更利于行。新课程理念下的许多老师，特别是班主任老师，他们更善于根据学生心理特点，顺应学生个性发展，采用顺耳忠言教育学生，鲜活生动的事例激励学生，温馨高雅的坏境熏陶学生……它比“逆耳忠言”有效得多。“顺耳忠言”让人如沐春风，内心会豁然开朗。

作者刘福会

机构地区贵州省瓮安县建中逸夫中心完全小学

出处《神州》 2011年第08S期9-9,共1页

关键词班主任工作语言艺术学生心理特点教育发展学生个性发展课程理念激励学生老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第08S期

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