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基于Packet Tracer的IP地址教学新探索

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摘要 IP地址教学是高职学生计算机网络专业的重点和难点,本文从Packet Tracer模拟软件出发,通过一系列实践操作,让学生能在实践过程中体会理论知识,知行合一,是一次对IP地址教学的新探索。

作者宋超

机构地区无锡旅游商贸高等职业技术学校信息系

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第11期126-126,共1页 Popular Science

关键词 PACKET TRACER IP地址

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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科学大众（智慧教育）

2011年第11期

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