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论在数学建模中对于使用数学文献的教学过程被引量：1

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摘要数学建模作为培养大学生提高数学应用能力的一门重要课程。本文将作者从事数学建模时对于数学文献的查询、阅读、理解和应用的教学过程做了介绍,提高了学生应用数学工具解决实际问题的能力,对于教学达到了良好的效果,同时也有利于学生以后工作中的学习能力的培养。教学过程中学生的解题能力增强了,教学成果显著。

作者滑伟

机构地区南京工程学院基础部

出处《科技信息》 2011年第28期104-104,105,共2页 Science & Technology Information

关键词数学建模数学文献科技检索专业英语

分类号 O1-4 [理学—数学]

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2011年第28期

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