摘要
本文针对目前应用心理学专业学生的学习困扰状况,提出应用心理学专业课程立体化教学模式的建构设想,并就相应保障条件进行了探讨。
Aimed at the present learning difficulties of students majoring in applied psychology,the paper puts forward to construct the three-dimensional teaching mode of the applied psychology curriculum,and then explores some corresponding guarantee condition.
出处
《高等理科教育》
2011年第5期126-129,共4页
Higher Education of Sciences
基金
2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"面向地方经济社会发展服务的应用心理学专业人才立体化培养模式的研究"相关成果(项目编号:湘教通(2009)321号-373)
湖南人文科技学院2009年教学改革研究立项重点项目(项目编号:RKJGZ0904)
关键词
应用心理学
课程
教学模式
立体化
applied psychology
curriculum
teaching mode
three-dimensional
