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以“儿童法则”为准绳,实践“习作”

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摘要 "儿童法则"是儿童学习、生活时内在与外显心理、行为所遵循的规则。作为独立的个体,儿童认知与成人有着本质的区别:他们有自我的心性法则,他们有自我的生活法则,他们有自我的体验法则……我们应遵循"儿童法则",实践我们的"习作"生成。

作者蒋岭

机构地区江苏省南京市溧水县实验小学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2011年第6期32-34,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词儿童法则心性习作实践

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2011年第6期

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