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摘要 “关注生活，着眼小事，激发写作兴趣。”目的是在作文教学过程中强化学生的主体意识，使学生真正成为习作的小主人，在习作实践中不断尝到甜头，并有表现才能的机会，使学生的习作卓有成效。

作者赵春战

机构地区河南省济源市轵城镇王庄小学

出处《新作文（小学教学版）》 2010年第4期24-24,共1页

关键词约稿写作兴趣主体意识教学过程学生习作作文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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新作文（小学教学版）

2010年第4期

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