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新时期学生礼仪教育探析
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摘要
一、礼仪的基本内涵及特征 1.礼仪的基本内涵 礼仪受历史传统、风俗习惯、宗教信仰和时代潮流等因素的影响,是一个不断发展的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
作者
林武萍
机构地区
四川成都纺织高等专科学校
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第10期67-68,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
礼仪教育
新时期
学生
历史传统
风俗习惯
时代潮流
宗教信仰
道德规范
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
2011年 第10期
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