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让自己成为滤不掉的声源

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摘要校长前台滔滔不绝，教师台下充耳不闻。教师例会上的这种低效、不协调的现象，司空见惯。如何改变教师与会时有耳无心的现象，提高例会效果呢？心理学中的鸡尾酒会效应能给我们带来有益的启示。

作者邓英华

机构地区山东枣庄市市中区实验小学

出处《教书育人（校长参考）》 2011年第9期19-19,共1页

关键词声源教师心理学例会校长

分类号 G451 [文化科学—教育学]

引文网络
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教书育人（校长参考）

2011年第9期

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